viernes, diciembre 15, 2006
Carrió criticó la candidatura de Scioli
La líder del ARI, Elisa Carrió, criticó esta mañana la posible candidatura del vicepresidente Daniel Scioli a gobernador bonaerense, al apuntar contra lo que denominó "los swinger de la política"."Es muy extraño en la Argentina que cualquiera sea competente para cualquier cosa", enfatizó Carrió, quien consideró que los dirigentes deben "prepararse" para los cargos.La dirigente chaqueña se ocupó de advertir que no tiene "nada personal" contra el vicepresidente de la Nación, e incluso destacó que mantiene "una relación cordial" con él, pero lo vinculó a "los swinger de la política".Se quejó al respecto de que para algunos sectores de la dirigencia "todo es intercambiable, reversible", al cuestionar el pase de Scioli de la Capital a la provincia de Buenos Aires."Tengo un cariño especial por Daniel", destacó Carrió, quien de todos modos cuestionó con dureza la posible postulación del vicepresidente para suceder al gobernador Felipe Solá.
Denuncian discriminación con alumnos discapacitados
LA PLATA- BUENOS AIRES, Diciembre 14 (Agencia NOVA) La concejal de esta ciudad, Alicia Tórtora junto a la Asociación de Defensa al Usuario y Consumidor (DEUCO) se presentaron, el pasado lunes, ante la justicia, para solicitar un recurso de amparo ante el incumplimiento de la Ley Provincial 10.978 que obliga a dar cobertura asistencial a estudiantes con discapacidad.
Esa Ley fue creada para otorgar el beneficio de las prestaciones que brinda el Instituto de Obra Médico Asistencial (IOMA) a los alumnos con capacidades diferentes concurrentes a escuelas especiales en la provincia de Buenos Aires.
La existencia de la normativa enuncia que los alumnos de los establecimientos dependientes de la Dirección de educación Especial de la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires, no mutualizados, se incorporarán al Instituto de Obra Médico Asistencial (IOMA) de forma inmediata.
En ese sentido, la concejal expresó que "esta Ley fue transformada en letra muerta, debido al sistemático incumplimiento de incorporación de alumnos discapacitados al plan médico asistencial por parte de la Dirección General de Escuelas, dependiente del gobierno provincial".
“El trámite es muy sencillo: a fin del año lectivo los Directores de los establecimientos de educaciòn especial deben elevar el listado de sus alumnos que carecen de mutual a la Dirección General de Escuelas, en base al cual ésta debe girar el listado y los fondos al IOMA, quien a partir del mes de Febrero del año siguiente debe brindar la cobertura correspondiente”, afirmó la edil.
La Constitución de la Provincia de Buenos Aires señala los derechos de los discapacitados, estableciendo en el texto del artículo 36 inciso 5 que “toda persona discapacitada tiene derecho a la protección integral del Estado. La Provincia garantizará la rehabilitación, educación y capacitación en establecimientos especiales; tendiendo a la equiparación promoverá su inserción social, laboral y la toma de conciencia respecto de los deberes de solidaridad sobre discapacitados”.
A partir de la presentación de un recurso de amparo con un caso testigo, y de las denuncias de incumplimiento Alicia Tórtora y Ignacio Laborde titular de DEUCO se presentarán en los próximos días ante la Justicia y denunciarán este reiterado incumplimiento como posible acto de discriminación ante el INADI, la Dirección General de Escuelas, al gobernador Felipe Solá y el IOMA. (Agencia NOVA)
Denuncian que la ciudad no tiene un plan contra el "paco"
Por Laura Rocha
De la Redacción de LA NACION
Ley de Mecenazgo
La ley considera a favor de "patrocinadores y benefactores" de proyectos culturales, exenciones de hasta un 50 por ciento de lo que invierta será considerado "a cuenta" de la liquidación del impuesto de Ingresos Brutos.
"A partir de ahora, se podrá destinar a proyectos culturales hasta el 1,1 por ciento de lo que la ciudad recauda del impuesto a los Ingresos Brutos, que suma alrededor de 50 millones de pesos".
Por su parte, la legisladora Teresa de Anchorena, de ARI, destacó el factor determinante del "consenso" para la sanción de la ley y señaló que la misma "no tiene antecedentes en el país".
Algunos de los artistas que respaldaron el proyecto son: Enrique Pinti, Daniel Barenboim, Martha Argerich, Julio Bocca, Iñaki Uriezaga, Bruno Gelber, la Camerata Bariloche y Eleonora Cassano".
Para Maffei es "imposible" financiar la Ley de Educación
Estos son los principales ejes de la norma:
* La educación es obligatoria en todo el país desde los 5 años y hasta la finalización de la educación secundaria.
* El Estado Nacional tiene la obligación de universalizar la oferta de salas de 4 años.
* Se establece una estructura unificada para el Sistema Educativo Nacional, recuperándose la educación primaria y secundaria.
* Se crea el Instituto de Formación Docente.
* La formación docente para el nivel inicial y primario se extiende a 4 años de duración.
* Se garantiza el acceso y la permanencia en la escuela de las alumnas embarazadas, rechazando cualquier forma de discriminación que las afecte.
* Se establecen entre otros contenidos obligatorios: al menos un idioma extranjero, tecnologías de la información y de la comunicación y se crea el canal de televisión educativo Encuentro.* La educación intercultural bilingüe garantiza el derecho de los pueblos indígenas a preservar y fortalecer su cultura y su identidad.
* La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.
* El Estado tiene la responsabilidad indelegable de proveer la educación y fijar la política educativa con la participación de las organizaciones sociales y las familias.
* Se brinda apoyo integral y específico a los alumnos que provengan de sectores sociales más desfavorecidos.
* El Estado asegura una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.
* Las escuelas primarias tendrán progresivamente, jornada extendida o completa.* Se fortalecerá la participación de la familia y la comunidad en el desarrollo del proyecto educativo de las escuelas.
jueves, diciembre 07, 2006
“Los jóvenes no deben ser trasladados, pero tampoco encerrados”
Río Grande.- Más allá de la cuestión semántica, es auspicioso que la máxima autoridad de la ciudad tome conciencia, a esta altura de los acontecimientos, de que “algo hay que hacer” y que los jóvenes necesitan que el trabajo de contención se haga con la propia familia.Pero también sería auspicioso que el Sr. Intendente tome conciencia de que así como los jóvenes que son trasladados al norte del país para su atención, vuelven con mayores problemas, los jóvenes que son encerrados, también salen con mayores problemas.La recientemente sancionada Ley 26061 expresamente prevé en su Artículo 41 inc.b) que: “…Sólo en forma excepcional, subsidiaria y por el más breve lapso posible puede recurrirse a una forma convivencial alternativa a la de su grupo familiar, debiéndose propiciar, a través de mecanismos rápidos y ágiles, el regreso de las niñas, niños y adolescentes a su grupo o medio familiar y comunitario... Estas medidas deberán ser supervisadas por el organismo administrativo local competente y judicial interviniente…”También la Ley Provincial 521 ya receptaba la nueva corriente doctrinaria disponiendo que “…en ningún caso las medidas de protección de derechos pueden consistir en privación de la libertad…”No se trata entonces, de llevar los lugares de encierro, sugestivamente denominados como casas de admisión, más cerca del lugar de residencia del grupo familiar, se trata de no crearlos y en su lugar ejecutar políticas de fortalecimiento, que revaloricen los lados sanos que toda familia -aun la mas disfuncional- posee.Y en este sentido, en la última sesión ordinaria, el Concejo Deliberante aprobó dos dictámenes mediante los cuales se crean centros de mediación para la resolución de conflictos de convivencia comunitaria-vecinal, incluso aquéllos en los que participen personas menores de 18 años y el centro de orientación y asistencia familiar con el objetivo de orientar, asesorar, prevenir y asistir a las familias que por distintas situaciones se encuentren alteradas en sus funciones, ambas iniciativas del concejal Gustavo Longhi. Esperemos que rápidamente el Intendente Municipal dé cumplimiento a estas ordenanzas que han sido elaboradas seria y concientemente por un grupo de profesionales de amplia trayectoria y experiencia en la materia a nivel local.Si la Municipalidad quiere empezar a jugar un rol muy importante para responder a esta problemática, éste sería un primer paso…
Marisa Montero
Secretaria Bloque ARI
Concejo Deliberante
Ojeda y Longhi destacaron que “nosotros tenemos la obligación de hacer cumplir la Carta Orgánica Municipal”
En este sentido, y al ser consultado sobre la posibilidad, que de acuerdo a lo estipulado por la Carta Orgánica Municipal, en los requisitos para poder ser secretario del ejecutivo, el Concejal Ojeda manifestó que “existen varios funcionarios que obviamente no pueden estar en su cargo bajo esta nueva norma, si todos coincidimos que esta Carta Orgánica es una norma fundacional, tanto las ordenanzas que están en desacuerdo o que estén en oposición o como los funcionarios, Concejales o quién sea que no estén dentro de la Constitución Municipal deben hacer un paso al costado”. Asimismo, y en referencia a la confirmación del gabinete municipal por parte del Intendente Jorge Martín, donde habrían algunos secretarios que no cumplen los requisitos que estipula la Carta Orgánica, el Edil sostuvo que “es un tema que debemos analizar, lo importante es que mañana a partir de las doce de la noche queda debidamente promulgada la Constitución Municipal ya que para ello debe ser publicada en el boletín municipal y provincial y a partir de allí observaremos que es lo que ocurre”.“Nosotros leyendo y estudiando la Carta Orgánica, creemos que hay funcionarios que no pueden seguir ocupando sus cargos y obviamente que nuestra obligación es hacer cumplir la Carta Orgánica ya que para eso estará promulgada y la juraremos con ese fin” sentencio Ojeda.Por su parte, el Concejal del ARI, Gustavo Longhi, se refirió a la situación y manifestó que “en este momento nos encontramos analizando la situación y esperando que el Ejecutivo Municipal, tome las determinaciones que tiene que tomar, ya que a nuestro entender, hay varios secretarios y funcionarios que no cumplen con los requisitos estipulados en los artículos Nº 118 y Nº 76 de la Carta Orgánica Municipal”.
Fuente: www.tierradelfuego.info
CARRIO DIJO QUE ARI TIENE PROPUESTAS EN TODAS LAS AREAS
Fuente: www.cronica.com.ar
Carrió presentó propuesta de ARI para ciudad y conurbano, y cuestiono "cacicazgos feudales"
La propuesta del ARI es el resultado de un año de trabajo de la Escuela de Gobierno de la fuerza y abarca "las áreas de transporte, medio ambiente, seguridad, desarrollo urbano y planeamiento estratégico".
"No hay un sólo partido en la Argentina que pueda demostrar en todas las áreas de gestión un diagnóstico, un trabajo de campo y una propuesta concreta como tenemos nosotros", enfatizó Carrió durante el lanzamiento, realizado en el Aula Magna del Instituto Hannah Arendt.
En su discurso, la diputada, que ayer rechazó el diálogo con el presidente de la UCR Gerardo Morales, aseguró que los dirigentes del ARI creen "en la pluralidad de voces y la discusión democrática, pero este debate debe tener como paso previo un contrato de distribución del ingreso que libere a los pobres, y un contrato moral".
"Por eso no hablamos ni hablaremos con los corruptos", remató.
Carrió estuvo acompañada por el titular del ARI bonaerense, Carlos Raimundi y por quienes trabajaron en la coordinación de los equipos que elaboraron la propuesta: Haydée Copolechio, Paula Olivetto y Ricardo González Dorfman, según se informó en un comunicado.
DMM DN K-9820
DYN 20:26 12-06-06
Zafó del remate un centro para chicos discapacitados
Fuente: www.lacapital.com.ar
Programa Estudiantes Fueguinos: El diputado del ARI Leonardo Gorbacz lo calificó como un avance
El diputado nacional por el ARI, Leonardo Gorbacz, autor del proyecto de ley del boleto aéreo estudiantil y de iniciativas tendientes a promover el apoyo a los estudiantes de la provincia, se refirió al programa “Estudiantes Fueguinos” anunciado por el Gobierno de Tierra del Fuego, al que calificó como “un avance”. “Sin dudas es un avance porque reconoce el derecho a la educación universitaria en una provincia donde se necesitan políticas activas para garantizar accesibilidad”, remarcó.
“Además hasta donde hemos leído en los anuncios tiene características de universalidad, es decir no se presta a la arbitrariedad en la elección del beneficiario y eso es bueno", elogió el diputado nacional.
Para Gorbacz, "refleja una serie de medidas que en su momento le propusimos por nota al titular de la Casa Tierra del Fuego, como por ejemplo la cobertura de salud y el acceso a préstamos y garantías para alquileres".
“Nosotros proponemos también que haya una delegación del programa en aquellos lugares donde haya una cantidad importante de estudiantes fueguinos, como por ejemplo La Plata, Córdoba y Ciudad de Buenos Aires, como lugar de referencia de los jóvenes, y que se pueda brindar orientación vocacional, información y facilitar algunos trámites desde la Provincia”, planteó.
“Ojalá esto pueda ampliarse y sostenerse en el tiempo, para que los que hoy ni sueñan con poder estudiar lo puedan hacer, y los hijos superen a los padres, que debe ser el horizonte de cualquier sociedad”, concluyó Gorbacz.
Fuente: www.sur54.com.ar
sábado, diciembre 02, 2006
Martello presentó un pedido de informes por el basural de Lomas
Martelllo responsabilizó por la falta de controles a los intendentes Alberto Groppi y Jorge Rossi.
El diputado del ARI, Walter Martello, presentó el pasado jueves un pedido de informes mediante el que reclamó al Ejecutivo bonaerense que envíe a la Cámara Baja los antecedentes y las actuaciones desarrolladas por la secretaría de Medio Ambiente y la Dirección Prevención Ecológica de la policía bonaerense, con relación al basural clandestino que funciona al lado del campus de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora y que está ubicado en forma contigua a la Facultad de Ciencias Económicas de esa casa de estudios.La iniciativa alentada por Martello en la Legislatura provincial toma como fundamento la investigación periodística desarrollada por Info Región la semana que pasó y que derivó en que otros medios audiovisuales la recogiesen para hacerse eco de este caso flagrante de contaminación al medio ambiente.“A partir del conocimiento público que tomó la nota periodística de Inforegión pedimos al Poder Ejecutivo que nos remita una copia de los fundamentos que ampara la opinión que vertió en su momento la secretaria de Política Ambiental respecto a la disposición final de residuos sólidos urbanos en rellenos sanitarios” aseguró Martello a Info Región y en alusión a la secretaria de Medio Ambiente bonaerense, Silvia Suárez Arocena, que deslindó toda responsabilidad de su organismo y sostuvo que quienes debían intervenir eran los Municipios involucrados y el CEAMSE.En su pedido de informes, el legislador reclamó también que “se investiguen las operaciones coordinadas entre la secretaria de Política Ambiental y la Policía de Buenos Aires ya que, en este caso en particular, intervino el cuerpo oficial”, al tiempo que pidió también que se remitan “ las estadísticas oficiales acerca de basurales denunciados”.Anticipó por otra parque que “ vamos a presentar un proyecto de ley para declarar la emergencia ambiental en toda la Provincia de Buenos Aires” y subrayó: “Nos cuesta creer que este basural de Camino de Cintura que existió durante todo este tiempo no haya sido advertido ni se hayan tomado medidas al respecto”.“Le atribuimos responsabilidad a los intendentes de Esteban Echeverría, Alberto Groppi, y al intendente de Lomas de Zamora, Jorge Rossi, en cuanto al control del predio. No solo se arrojaban desperdicios domiciliarios, sino que operaban allí volquetes pertenecientes a empresas privadas”, señaló.Añadió luego que “en el caso de los volquetes privados, los jefes comunales tienen facultades y poderes para actuar sobre este tema. Los intendentes tendrían que haber interrumpido ese circuito a tiempo”.“Nuestra preocupación no sólo es por los daños ocasionados en la salud de los habitantes linderos a la zona, sino también por la contaminación del acuífero, ya que la permanencia y la existencia del basural filtran por la tierra contaminando las napas”.
Fuente: www.inforegion.com.ar
Bosque aguarda un gesto del Departamento Ejecutivo
El jefe del bloque del ARI Unidad Comunal Jorge Bosque aseguró que los “impuestos deben ser progresivos y deben pagar los que más tienen” en directa alusión a la modificación de la ordenanza Fiscal y Tarifaria vigente, al tiempo que advirtió estar esperando “un gesto del Ejecutivo “ para debatir el Presupuesto del 2007.“Los impuestos no pueden ser regresivos. El aumento convalidado por el Concejo grava a los sectores de las grandes empresas que no lo habían sufrido en enero”, señaló Bosque a Info Región, en alusión a su apoyo parcial a las modificaciones introducidas a esa norma por el Concejo Deliberante en su última sesión ordinaria.Subrayó en ese sentido que “el ajuste de ninguna manera alcanzará a los sectores de menos recursos de la zona III, quienes seguirán ajenos al incremento” y precisó que fue su bancada quien exigió introducir una modificación en la ordenanza para que el incremento involucre a “los comercios y empresas cuya superficie tenga de 7.500 metros cuadrados en adelante.”Calificó de “incomprensible” los aumentos dispuestos en el mes de enero y con el que “se sacaba dinero a los pobres para dárselo a los ricos. No tenemos que olvidarnos cuáles resultaron las firmas excluidas entonces de esa medida”, añadió en alusión a muchas de las empresas emblemáticas de la economía nacional que no fueron alcanzadas por esa disposición.Rechazó también las apreciaciones formuladas a este medio por el jefe del bloque de concejales del PJ, Ángel Camilleri, quien había asegurado que los aumentos dispuestos por las modificaciones a la Tarifaria llegarían al consumidor final. “Eso no va a ocurrir. Estamos haciendo justicia. Estas empresas son grandes pulpos y en algunos casos integran multinacionales. No se les puede permitir que gocen de tal privilegio en este distrito.”Bosque expresó por último su esperanza de “poder compartir un espacio de debate con el Departamento Ejecutivo” sobre el Presupuesto Municipal correspondiente al año 2007, que fue ingresado al Concejo la pasada sesión.
Fuente: www.inforegion.com.ar
El ARI lanzó la Mesa Carrió Presidente 2007
La presentación estuvo encabezada por el ex concejal Pablo Javkin, el actual edil Carlos Comi y la legisladora nacional Susana Garcia. "Un cambio para el país, un cambio para Santa Fe", fue el título del documento que presentaron. “Desde el ARI creemos indispensable la conformación de una nueva mayoría que comprenda la ínter religiosidad, la diversidad cultural, que incluya a sectores sociales disímiles, a otros partidos políticos comprometidos con la construcción de un país más justo; una coalición que signifique para la sociedad una alternativa de cambio real”, dice el texto.El partido de Elisa Carrió, que con la figura de Comi se afianzó como tercera fuerza en Rosario, decidió el apoyo a la candidatura de Hermes Binner a la gobernación y, por su puesto, el apoyo de su líder en la búsqueda de la presidencia en el año 2007.
Fuente: www.derf.com.ar
viernes, diciembre 01, 2006
Carta abierta a la Ministro de Educación de la provincia del Chubut
Como les comunicáramos ayer, en el marco de un debate público sobre la realidad educativa de la provincia la Ministro de Educación, Prof. Mirta Romero, hizo en dos oportunidades declaraciones que aludían a los planteos realizados los últimos meses por el Lic. José María Ramón, candidato a la Intendencia de Trelew por el ARI.
Aún con nuestro pedido, la emisora LU 20 Radio Chubut entendió que las manifestaciones de la Ministro no fueron lo suficientemente directas como para habilitar nuestro derecho a réplica. Explicación que es parcialmente cierta. Romero utilizó los términos de nuestros escritos y se dirigió a Ramón como "este Sr. o Profesor", para señalar a quién se refería. Tampoco el periodista Carlos Di Filippo se lo preguntó.
Es por ello que, como nos comprometiéramos, compartimos con Uds. la carta abierta que el Lic. Ramón le dirigió hoy a la Ministro.
Esta situación es una muestra más de las enormes dificultades que tenemos los partidos políticos de oposición para aportar nuestras voces al debate público.
Saludamos a Uds. muy cordialmente.
Coordinación de prensa y difusión
15575181 - aritwprensa@gmail.com
ARI Tw.: Sarmiento 285 - Tel. 425803
NOTA: Al presente escrito se adjunta la carta correspondiente.
Trelew, 29 noviembre de 2006
Rawson - Chubut
Ministerio de Educación
Sra. Ministro
Prof. Mirta Romero
S -----------/------------D
Estimada Mirta, sepa disculpar el tono coloquial, pero antes que nada, deseo que conozca todo el respeto que tengo a su persona, y a su trayectoria docente.
Ayer me anoticié sobre sus declaraciones públicas realizadas en dos instancias, primero en Lago Rosario, Trevelin, en oportunidad de su trabajo, y posteriormente en una entrevista en LU 20 Radio Chubut que reflejaban opiniones relacionadas a notas que he enviado a los medios en diversas oportunidades. Lamento si me he sentido aludido sin justificación, no creo que sea el caso.
Creo necesario entablar un diálogo honesto, fraterno y productivo que nos permita aclarar estos puntos y, más importante aún, pensar juntos las circunstancias por las que atraviesa nuestro sistema educativo.
En primer lugar, es preciso aclarar que mi compromiso político con un futuro mejor está en estos momentos focalizado al desarrollo de Trelew, por lo que me he abstenido de reflexionar sobre la realidad provincial. No lo hice, ni lo haré. Pertenezco a un partido que tiene sus líderes y candidatos provinciales. Es a ellos a quienes le compete ese debate.
En segundo lugar, entiendo que la información que dispone sobre mis declaraciones y las de mi equipo técnico le han llegado a Usted de modo parcial y desvirtuado, confundiendo declaraciones, fechas y contenidos, dado que yo jamás escribí sobre una supuesta "pedagogía del hormigón y el asfalto". El 27 de septiembre utilicé la definición "fiebre del hormigón" refiriéndome críticamente a un modelo de inversión pública municipal que a mi juicio sub o mal explota los extraordinarios y perecederos recursos económicos y financieros con los que cuenta la ciudad. Si mis declaraciones o escritos en algún momento comprenden estadísticas provinciales se debe a la exigencia de pensar un contexto de análisis y a la deficitaria, por no decir ausente, información con la que cuenta el municipio de Trelew. Pero ese es otro ámbito.
En lo que hace específicamente a la realidad educativa de nuestra provincia me referiré a la brevedad a ella a través de la publicación de un libro que le costó al equipo de trabajo que integro casi dos años de una extenuante investigación académica. Que cabe recordarle que sus colaboradores innecesariamente nos negaron toda la información pública solicitada reiteradamente. Como citaba, en dicho trabajo recorro pormenorizadamente la problemática política en educación en los últimos años, y entiendo que será ocasión entonces para poder abrir un debate más interesante, amplio y profundo.
En tercer lugar, juzgo al sistema educativo como la dimensión más seria, profunda e importante de nuestra vida. En ella nos jugamos el futuro de nuestros hijos, de nuestra cultura, de nuestro desarrollo, de nuestro porvenir colectivo, por lo que no me atrevería a llevar este debate al fango de las mezquindades, miserias y disputas menores. Por favor no me crea capaz de tal acción, pero por favor también le pido que no confundamos la seriedad con el silencio, el profesionalismo con la coincidencia plena, la discrepancia con el ataque. Usted conoce mejor que nadie el valor de la diversidad de opiniones y su relación con nuestro crecimiento como sociedad. ¿Cuándo llegará el día en que nos alegremos con el pensamiento alternativo?.
En cuarto lugar, y para terminar estos temas secundarios, quiero ratificarle, tal como dice la nota original, que entiendo el rol de los municipios en la educación de un modo muy diferente al que desempeñan actualmente. Particularmente la cosmovisión sobre la que opera nuestro actual gobierno municipal de Trelew.
Entonces, aclarado el marco de mis palabras, podemos pasar a pensar juntos y a aportarle desde la periferia, con humildad y seguramente sin visión integral como Ministra, reflexiones que tal vez puedan interesarle.
Usted manifestó que el sistema educativo no se cambia de un día para el otro. No puedo más que coincidir con ello. Es más, jamás llegaremos a un estadio definitivo de satisfacción. Sería una visión conservadora que no nos permitiríamos los que militamos en el campo progresista, junto a los más débiles. Sin embargo, estamos en condiciones de hacer balances parciales, en ellos los recortes podrían ser muchos. Por ejemplo temporales: desde la implementación de la Ley Federal a la fecha, desde la asunción de su gobierno hasta hoy, desde que Usted asumió como Ministra, etc.; luego también por áreas: situación edilicia, salarios docentes, aspectos pedagógicos, legislación laboral, rendimiento cualitativo de los estudiantes, formación docente, etc., etc.
Sin embargo, a mi entender no existen balances honestos sobre cualquiera de estas dimensiones; bajo las recurrentes estrategias de exaltar los logros y disimular los fracasos no lo ha hecho ningún gobierno en los últimos 10 años,
Esto se debe básicamente a que estamos atrapados en una política educativa de gobiernos y no de Estado, por lo que cada turno de gestión vive como su exclusiva responsabilidad los destinos educativos. Gravísimo error de enfoque de las sucesivas administraciones. Sabemos que cualquier medida de mediano impacto en educación debe ser evaluada entre los 3 a 5 años como mínimo, lo que las deja afuera de cualquier coyuntura gubernamental. Sin embargo prevalece en muchos la enfermedad del oportunismo, la simplificación y la demagogia.
Nuestros problemas educativos más serios escapan completamente a la responsabilidad exclusiva del Ministro de turno. Implican a docentes, múltiples legislaciones, sistemas económicos y sociales, a los sindicatos, al rol de los padres, a la cultura de época, al sistema parlamentario, los medios de comunicación, las políticas estables, a la capacidad de articulación entre actores del sistema, a condicionamientos presupuestarios internos y externos, y así una profusa cantidad de variables de análisis que las ciencias sociales nos han enseñado a considerar al momento de evaluar el funcionamiento de un área de gobierno determinada. Aún así, nos encerramos en binariedades absurdas entre oficialistas y opositores. No creo en ese camino.
Lo que sí creo es que su gobierno ha sido hasta hoy incapaz de instalar los verdaderos temas de fondo para generar el imprescindible debate, la necesaria producción científica, las investigaciones académicas y políticas, los debates parlamentarios e interinstitucionales y a través de los medios de comunicación (aspecto al cual le pido ponga atención porque la rutina de Canal 7 asfixia de vulgaridad y podría ser una potente herramienta educativa). Desde hace años se ha optado por una fachada de debate pedagógico en las escuelas mediante breves jornadas que no permiten procesar y madurar los diferentes temas. Los mecanismos de debate calificado, densos y fructíferos deben ser otros.
Entre los temas pendientes entiendo, entre otros: el rol de los medios de comunicación, de los padres, de los municipios, de la articulación con las organizaciones intermedias, del Estatuto, de la Ley de Educación Provincial, de la Ley de Educación sexual, de las nuevas tecnologías en la educación, del sistema de capacitación docente, de la retención escolar, de los análisis comparativos con otros modelos internacionales, etc.
Los argentinos somos especialistas en "hacer como si". Por ejemplo, Ud. sabe mejor que nadie que hemos logrado bajar la repitencia y muy parcialmente la deserción a costa de la calidad educativa y su correlato con el desarrollo de nuestra sociedad.
También Ud. tiene conocimiento que hemos sido erráticos en la política sobre la formación docente, que hemos fracaso en la articulación entre las políticas de salud, sociales y educativas, y que podríamos hacer una lista casi infinita de las excelentes experiencias pilotos llevadas adelante en los últimos 10 años sobre los más diversos temas sin haber alcanzado continuidad, escala e impacto masivo con ellas. Menciono aquí algunos pocos casos para no abusar de su valioso tiempo: concursos, olimpíadas, viajes educativos, sistemas de evaluación y recuperación, sistemas de investigación educativa, sistemas de orientación vocacional, planificación científica de las ofertas de educación superior no universitaria, estímulos a los mejores promedios, etc.. Es así Ministro, estamos siempre experimentando, siempre empezando, siempre cambiando y, finalmente, siempre descendiendo.
Esta situación que arrastramos desde hace años se agrava porque no disponemos de estadísticas serias sobre estos procesos, no hay evaluaciones sistemáticas que nos permitan pensar seriamente en perspectiva cada intento. Ni siquiera hemos logrado espacios de convergencia multisectoriales que nos admitan reflexionar de modo sistemático entre todos los actores del sistema. Mientras tanto los problemas siguen y se consolidan.
De todos modos, siempre tenemos a mano el autoengaño, el dejarnos llevar por las comparaciones más convenientes. Así por ejemplo de acuerdo al último ranking de la UNESCO la Argentina está en una buena posición latinoamericana; o en el ranking de provincias no estamos tan mal (siempre cerca del 6° o 7° lugar). Pero si evaluamos la brecha que existe con Europa, Asia, Canadá, Australia y tantos otros países, vemos cómo nos alejamos dramáticamente en todos los índices y nos afirmamos como país periférico, pobre, dependiente y condenado al subdesarrollo en el marco de una globalización que nos golpea muy concretamente cada día más.
Usted sabe que nuestra primavera no se debe a la trascendente gestión de nuestros líderes políticos, sino a una circunstancia pasajera sobre los precios de los commodities. En nuestro caso el petróleo, la pesca, la lana y demás productos primarios. Esta situación no durará, y llegará el momento en que debamos preguntarnos qué sabemos hacer y cómo podemos sobrevivir en este mundo. Potosí les dio a los españoles más de 60 años de brillo, opulencia y autosuficiencia que le costó casi 300 años de pobreza posterior.
Aprendamos de la historia, desafiemos los problemas profundos y retomemos los grandes debates. Tenemos mucho para aportar. Yo pretendo ser parte de ellos, y no por ese motivo soy el "detractor" que Ud. considera.
Deseando que la presente carta pueda ayudar a abrir un debate público.
Quedo a su entera disposición, y la saludo como siempre con mi máxima consideración y respeto.
Lic. José María Ramón
Candidato a la Intendencia de la ciudad de Trelew
DESTRUYERON ARMAS SECUESTRADAS EN PROCEDIMIENTOS
El concejal por el ARI Carlos Comi asistió este jueves en Campana a la destrucción de más de 1000 armas secuestradas en diferentes procedimientos judiciales, en una actividad organizada por el RENAR, - Registro nacional de Armas, que se levará a cabo en la planta industrial de Siderca de esa localidad bonaerense. Comi consideró que dicha medida es clave para evitar que las armas secuestradas vuelvan a los circuitos delictivos, por causa de robos que suelen producirse en los arsenales judiciales. El concejal explicó que en la actividad estarán presentes integrantes de la Red Argentina para el Desarme y familiares de víctimas de la violencia armada, y constituye uno de los primeros pasos en la puesta en marcha de un Plan Nacional de Desarme.
Fuente: www.info341.com.ar
“Los legisladores oficialistas le dieron la espalda a los santafesinos”
Temas como el veto parcial a la ley de los ex – empleados del Banco de Santa Fe, veto a la ley de veda pesquera, ley de suspensión de los remates de las viviendas de deudores hipotecarios, prórroga de la expropiación de La Toma (ex Hipermercado Tigre, Rosario), derogación de la ley de privatización de la Empresa Provincial de la Energía , regulación de la medicina prepaga, subsidio del Ministerio de Hacienda para facilitar la obtención del beneficio previsional (Leyes Nº 25994 y 24476), ley de acceso a la información pública, leyes de interés educativo, entre otros, son los que quedarán truncos por la decisión tomada por los miembros del oficialismo.
“Actitudes de este tipo son las que alejan, una vez más, a los miembros del Poder Legislativo de sus representados y demuestran que los Diputados y Senadores del Partido Justicialista ya no recuerdan el clamor del 2001: "que se vayan todos"”, señalan en un comunicado los legisladores aristas.
De este modo “están dando la espalda a los problemas concretos y reales de la gente. A los deudores hipotecarios que vuelven a ver en riesgo a su vivienda única. A los trabajadores bancarios transferidos del ex Banco Provincial de Santa Fe que por tercera vez son ignorados y nuevamente luego de la privatización son despojados de sus puestos de trabajo y sus derechos. A los trabajadores de la EPE y a toda la población santafesina impidiéndole recuperar definitivamente la Empresa Provincial de Energía. A todos los santafesinos dándole la espalda a la depredación del río Paraná favoreciendo los intereses de los frigoríficos”.
En realidad –continúan- “resisten la posibilidad de cambio, intentan sostener una práctica política con la que han ejercido todos estos años de gobierno en la provincia de Santa Fe, desconociendo el reclamo de la gente”.
Finalmente el Bloque de Diputados del Bloque ARI responsabiliza también al Poder Ejecutivo de la provincia y exigen la incorporación de todos estos temas para su tratamiento en el próximo período de Sesiones Extraordinarias.
Fuente: www.sinmordaza.com